B6 健腦操 / 感覺統合治療

健腦操並非一般的運動或體操,而是一種通過活動來提升大腦潛能的治療模式。此校本讀寫障礙支援計劃是運用健腦操的骨幹:目標調和(Goal Balance)融入活動當中,提升學童的學習效率。學童在註冊健腦操導師提領下進行目標調和,包括下列五個步驟:

基本流程(每節1 - 1.5 小時)

1. 健腦操之準備學習四式,啟動身體與腦部接合,使學童保持在最佳學習狀態。

2. 訂下學習目標。例如:增強記憶力,成功記下二十個英文生字等。

3. 生理測試。了解學童在身體協作狀態下的問題產生或障礙會影響以上的目標不能達成。舉例學童的眼球轉動不順滑或某個地方未能看清,可能影響了學童的記憶。

4. 從健腦操二十六式中選取可幫助學童達至成果的動作來進行活動,目的是加強感官系統的接收及傳送能力,使腦部整合能力在最佳狀態,身體與腦部接合起來,提升大腦活動的能力。

5. 重複剛才的生理測試,確保學童身體的障礙已獲改善。