A6 學習技巧及能力提升小組

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特色：

• 以SEN 學生為本，針對他們記憶力、理解力、抽象思維能力弱等情況提供合適的支援。

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• 課堂設計融合學習及心理學理論，讓學生認識自己的學習習慣，從而作出改善。

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• 同工於課內傳授技巧之餘，更針對性提升學生必要的學習能力，結合實際例子，令學生在小組內運用已學知識。理論與訓練並重，比單一傳授技巧式提升能力訓練更見效。

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• 課程設計以活動為主，富有趣味，有助學生投入，提升參與動機。同時課堂內包含大量需學生與他人合作才能完成的任務，學生可從而提升溝通能力及社交技巧。

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• 同工會在適當時回饋學生，讓學生獲得成功感，提升自信心。

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目標:

• 引起學生的學習興趣

• 幫助學生建立信心和決心，增強學習效能

• 提升學生閱讀時選取重要資料的能力和速度

• 教導學生建立系統，將資料分類，以助記憶

• 激發學生的創意思維，提升學生的解難能力