A6 學習技巧及能力提升小組

特色:

• 以SEN 學生為本,針對他們記憶力、理解力、抽象思維能力弱等情況提供合適的支援。

• 課堂設計融合學習及心理學理論,讓學生認識自己的學習習慣,從而作出改善。

• 同工於課內傳授技巧之餘,更針對性提升學生必要的學習能力,結合實際例子,令學生在小組內運用已學知識。理論與訓練並重,比單一傳授技巧式提升能力訓練更見效。

• 課程設計以活動為主,富有趣味,有助學生投入,提升參與動機。同時課堂內包含大量需學生與他人合作才能完成的任務,學生可從而提升溝通能力及社交技巧。

• 同工會在適當時回饋學生,讓學生獲得成功感,提升自信心。

目標:

• 引起學生的學習興趣

• 幫助學生建立信心和決心,增強學習效能

• 提升學生閱讀時選取重要資料的能力和速度

• 教導學生建立系統,將資料分類,以助記憶

• 激發學生的創意思維,提升學生的解難能力