209 戲劇治療/ 教育

內容:

此活動計劃由註冊戲劇治療師或資深戲劇教育培訓師暨註冊社工設計及帶領,將按照參加者需要度身訂造工作坊內容(合適之即興劇場形式)、跟進參加者情況、及進行評估,期望能達到最佳之成效。因應學生需要及情況選定合適之即興劇場形式(如下):

 

內容包括:

1. 一人一故事劇場(Playback Theatre)

即興劇的一種。觀眾分享自己的真實經驗和故事,演員即時運用不同形式演出。

2. 劇場體育(Theatresports TM)

一種以比賽形式集體進行的即興劇場。

3. 論壇劇場 / 緩衝劇場(Forum Theatre / Cooling Conflict)

從戲劇中學習,能提高自我解決問題、人際溝通及處理衝突的能力。

4. 行動劇場(Action Theatre)

以參加者的個人意識作為集體創作之基礎,能學習自信地運用聲音、語言和動作來即興演出,反映參加者當下的情緒、感受及想法,因此可以增強自我認識、促進個人成長。

5. 故事創作

說故事(Story Telling)、劇本創作、戲劇基本概念及技巧等……

6. 綜合藝術:

透過面具、繪畫、美術拼貼、裝置、創意音樂及形體等藝術創作,為服務對象度身訂製合適的工作坊。

個人層面:

•自我認識(包括個人情緒、感受、想法及價值觀)

• 提升表達能力,增強自信

• 激發創造力及啟蒙性,增強創意思維

• 提升解難能力及抗逆能力(AQ)

• 抒發情緒,緩減壓力,提升情緒智商(EQ)

• 培養體育精神,勇於接受挑戰及失敗

人際關係層面:

• 學習與別人互動溝通、接受及給予(Give and Take)

• 學習欣賞別人,互相尊重

• 培養團隊精神,互相合作